DOWNLOAD RPP DARING SD SMP SMA SMK / SEMUA JENJANG 2020

Diposting oleh On 23:44:00


Download RPP Daring SD, SMP, SMA/ SMK atau Semua Jenjang 2020| Pandemi Covid-19 menimbulkan dampak sistemik dalam bidang pendidikan di Indonesia. Terkait dengan hal tersebut, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) telah menerapkan berbagai kebijakan guna beradaptasi dengan situasi Pandemi Covid- 19. 
Dalam kegiatan belajar mengajar, belajar dari rumah menjadi salah satu titik fokus. Kemendikbud bekerjasama dengan sejumlah mitra swasta guna memberikan layanan belajar daring secara gratis disamping tetap menggaungkan portal rumah belajarnya sebagai sumber pembelajaran jarak jauh. 
Disisi yang lain, Kemendikbud juga meluncurkan laman " Guru Berbagi". Pada laman ini, guru dapat berbagi dalam hal pembelajaran. Salah satu diantaranya adalah terkait Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).
RPP yang tersedia di laman " Guru Berbagi" disusun secara khusus guna menunjang kegiatan proses pembelajaran jarak jauh baik secara Daring (Dalam Jaringan), Luring (Luar Jaringan) dan atau kombinasi keduanya.
Berikut ini adalah salah satu contoh RPP daring yang bisa kita Amati, Tiru serta Modifikasi (ATM) yang kami kutip dari laman guru berbagi (https://guruberbagi.kemdikbud.go.id) 
Contoh RPP Daring

Satuan Pendidikan  :     SMP IT MTA Karanganyar 
Mata Pelajaran        :     Bahasa Indonesia
Kelas / Semester     :     VII / 1
Topic                       :     Teks Deskripsi 
Sub Topik                :     Pengertian, Struktur, Ciri-ciri dan Jenis Teks Deskripsi
Kompetensi Dasar   :     Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi tentang objek (sekolah, 
tempat wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah) yang didengar dan dibaca 
Alokasi Waktu         :     
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: 
  • Menentukan ciri umum teks deskripsi dari segi  isi dan tujuan komunikasi pada teks yang dibaca/didengar. 
  • Menentukan ciri teks deskripsi dari aspek kebahasaan pada teks yang dibaca/didengar.
  • Menentukan jenis teks deskripsi pada teks yang dibaca/didengar. 
Materi
  • Pengertian teks deskripsi 
  • Struktur teks deskripsi
  • Ciri-ciri teks deskripsi
  • Jenis teks deskripsi 
Metode Pembelajaran
  • Pendekatan  : Scientific Learning 
  • Model Pembelajaran : Discovery Learning
Media Pembelajaran, alat/bahan serta sumber belajar
  • Media: Daring (video pembelajaran), Group WA (diskusi), Google form
  • Alat/Bahan: HP android/PC/Laptop, Internet
  • Sumber Belajar: Buku Pegangan siswa, Youtube, Google, lingkungan sekitar 
Langkah-langkah pembelajaran
Pendahuluan
  • Guru membuka dengan salam dan menyapa peserta didik melalui grup Whatsapp serta mengarahkan untuk berdoa sebelum belajar
  • Memberi gambaran tentang manfaat mempelajari materi teks deskripsi
  • Peserta didik menyiapkan perangkat (Gadget/Laptop/PC) dan terhubung internet
  • Gruru Mengarahkan peserta didik untuk membuka link youtube (materi teks deskripsi) yang telah diberikan
  • Peserta didik mengisi absensi melalui google form
Kegiatan Inti
  • Menyampaikan informasi tentang pengertian teks deskripsi melalui video youtube
  • Peserta didik memerhatikan materi yang disampaikan di dalam video
  • dan mencatat hal-hal penting dan/atau memerhatikan buku paket dan modul
  • Peserta didik berdiskusi terkait pengertian, struktur, ciri-ciri, dan jenis teks deskripsi melalui grup Whatsapp
  • Peserta didik di arahkan untuk mengakses link latihan soal google form
  • Guru dan Peserta didik menarik sebuah simpulan tentang poin-poin penting dalam pembelajaran yang baru dilakukan
Kegiatan Penutup
  • Guru memberi penghargaan, misalnya: pujian atau bentuk penghargaan yang lain kepada peserta
  • didik yang sudah menonton dan memperhatikan video. 
  • Guru merefleksi kegiatan pembelajaran daring yang telah dilaksanakan. 
  • Guru menyampaikan materi yang akan datang 
  • Guru dan peserta didik mengakhiri pembelajaran 
Penilaian hasil pembelajaran
1. Teknik   :    Tes
2.  Instrumen :    Tes tertulis Pilihan ganda

Selanjutnya, sebagai pembanding terhadap contoh RPP Daring. Kali ini kami juga memberikan Contoh RPP Luring. Berikut ini adalah contoh RPP luring yang kami dapatkan dari laman guru berbagi:

Satuan Pendidikan  :     SMP IT MTA Karanganyar 
Mata Pelajaran        :     Bahasa Indonesia
Kelas / Semester     :     VII / 1
Topic                       :     Teks Deskripsi 
Sub Topik                :     Pengertian, Struktur, Ciri-ciri dan Jenis Teks Deskripsi
Kompetensi Dasar   :     Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi tentang objek (sekolah, 
tempat wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah) yang didengar dan dibaca 
Alokasi Waktu         :     
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: 
  • Menentukan ciri umum teks deskripsi dari segi  isi dan tujuan komunikasi pada teks yang dibaca/didengar. 
  • Menentukan ciri teks deskripsi dari aspek kebahasaan pada teks yang dibaca/didengar.
  • Menentukan jenis teks deskripsi pada teks yang dibaca/didengar. 
Materi
  • Pengertian teks deskripsi 
  • Struktur teks deskripsi
  • Ciri-ciri teks deskripsi
  • Jenis teks deskripsi 
Metode Pembelajaran
  • Pendekatan  : Scientific Learning 
  • Model Pembelajaran : Discovery Learning
Media Pembelajaran dan sumber belajar
  • Media: Luring (Lembar kerja)
  • Sumber Belajar: Buku Pegangan siswa, dan lingkungan sekitar 
Kegiatan 
Pendahuluan 
  • Guru mealui modul pembelajaran membuka pembelajaran dengan salam dan berdoa sebelum belajar 
  • Memberi gambaran tentang manfaat mempelajari materi teks deskripsi 
Kegiatan Inti
  • Peserta didik membaca materi secara keseluruhan dan memahami teks deskripsi 
  • Peserta didik berdiskusi dengan teman dekat atau orang tua tentang materi teks deskripsi 
  • Peserta didik mengerjakan soal yang terdapat di modul pembelajaran 
Kegiatan Penutup 
  • Peserta didik mengumpulkan tugas yang diberikan dan mengambil modul pembelajaran materi berikutnya 
Penilaian hasil pembelajaran
1. Teknik   :    Tes
2.  Instrumen :    Tes tertulis Pilihan ganda

Selanjutnya, terkait dengan metode pembelajaran secara daring, maka diperlukan media aplikasi yang dapat mentransfer pembelajaran secara online. Paling tidak, dibawah ini kami sebutkan beberapa aplikasi yang bisa digunakan untuk pembelajaran secara onlie, yaitu:
  • Aplikasi zoom. Aplikasi ini merupakan aplikasi video conference yang dirancang untuk mempermudah koordinasi. Aplikasi ini dapat digunakan untuk memudahkan peserta didik melakukan diskusi dengan temannya.
  • Aplikasi Google Classroom. Aplikasi ini dapat mempermudah guru untuk menjadikan kegiatan belajar secara online menjadi lebih efektif. Aplikasi ini juga memungkinkan guru melakukan kegiatan belajar semisal dikelas tanpa ada batas waktu maksimal.
  • Aplikasi Edomodo. Aplikasi ini merupakan aplikasi kelas virtual yang bisa menghubungkan antara siswa dan guru. Keunggulan aplikasi ini adalah orang tua dapat menerima raport dalam bentuk digital
  • Aplikasi Rumah Belajar. Aplikasi ini merupakan aplikasi belajar secara daring yang dikembangkan oleh Kemendikbud dengan maksud menyediakan alternatif sumber belajar dengan pemanfaatan teknologi.
Selain aplikasi diatas, terdapat beberapa media lain yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran secara daring. Media tersebut diantaranya sebagai berikut
  • WhatsApp
  • Facebook
  • Youtube
  • TV edukasi dan lain-lain
Diakhir postingan ini, kami juga akan melampirkan beberapa link unduhan contoh RPP Daring (Dalam Jaringan)  semua jenjang:
RPP Daring SD
RPP Daring SMP
RPP Daring SMA
  • Download RPP Daring (Dalam Jaringan)  Jenjang SMA 2020/2021 Kelas 10
  • Download RPP Daring (Dalam Jaringan)  Jenjang SMA 2020/2021 Kelas 11
  • Download RPP Daring (Dalam Jaringan)  Jenjang SMA 2020/2021 Kelas 12
RPP Daring SMK
  • Download RPP Daring (Dalam Jaringan)  Jenjang SMK 2020/2021 Kelas 10
  • Download RPP Daring (Dalam Jaringan)  Jenjang SMK 2020/2021 Kelas 11
  • Download RPP Daring (Dalam Jaringan)  Jenjang SMK 2020/2021 Kelas 12
Demikianlah postingan kami tentang DDownload RPP Daring SD, SMP, SMA/ SMK atau Semua Jenjang 2020.  Kami berharap informasi kami memberi manfaat buat semua. 

Download Contoh RPP Daring Kelas 3 SD 2020/2021

Diposting oleh On 22:38:00


Download Contoh RPP Daring Kelas 3 SD 2020/2021| Pandemi Covid-19 menimbulkan dampak sistemik dalam bidang pendidikan di Indonesia. Terkait dengan hal tersebut, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) telah menerapkan berbagai kebijakan guna beradaptasi dengan situasi Pandemi Covid- 19. 
Dalam kegiatan belajar mengajar, belajar dari rumah menjadi salah satu titik fokus. Kemendikbud bekerjasama dengan sejumlah mitra swasta guna memberikan layanan belajar daring secara gratis disamping tetap menggaungkan portal rumah belajarnya sebagai sumber pembelajaran jarak jauh. 
Disisi yang lain, Kemendikbud juga meluncurkan laman " Guru Berbagi". Pada laman ini, guru dapat berbagi dalam hal pembelajaran. Salah satu diantaranya adalah terkait Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).
RPP yang tersedia di laman " Guru Berbagi" disusun secara khusus guna menunjang kegiatan proses pembelajaran jarak jauh baik secara Daring (Dalam Jaringan), Luring (Luar Jaringan) dan atau kombinasi keduanya.
Berikut ini adalah salah satu contoh RPP daring yang bisa kita Amati, Tiru serta Modifikasi (ATM) yang kami kutip dari laman guru berbagi (https://guruberbagi.kemdikbud.go.id) 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
DARING (DALAM JARINGAN) 

Sekolah                        : SD Negeri
Kelas /Semester          :  3/2 (dua )
Tema  5                        : Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku
Subtema 1                    : Olah Raga Tradisional
Pembelajaran ke-         : 2 dan 5
Peertemuan  ke-           : 1 dan 2

TUJUAN PEMBELAJARAN
  1. Dengan membaca teks laporan mengenai pencak silat, siswa dapat mengidentifikasi jurus dasar pada pencak silat dengan tepat.
  2. Dengan mengidentifikasi jurus dasar pencak silat, siswa dapat mempraktikan jurus dasar pencak silat dengan tepat.
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pendahuluan
  • Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
  •  Guru    menjelaskan   tentang    tujuan,    manfaat,   dan    aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan.
  • Pembiasaan membaca (LITERASI)
  • Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
Kegiatan inti
Ayo Mengamati
  • Siswa menyimak teks di buku siswa.
  • Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
Ayo Berdiskusi
  • Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
  • Siswa menceritakan materi satu per satu.
  • Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
•        Siswa membaca instruksi di buku siswa.
•        Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
•        Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
Ayo Mengamati
  • Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
  • Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa 180 menit
Penutup
  1. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi
  2. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap  disiplin.
  3. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan  kelas.
  4. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa. 15 menit
C. PENILAIAN
•        Penilaian Sikap: Lembar Observasi
•        Penilaian Pengetahuan: Tes
•        Penilaian Keterampilan: Unjuk
 
Selanjutnya, terkait dengan metode pembelajaran secara daring, maka diperlukan media aplikasi yang dapat mentransfer pembelajaran secara online. Paling tidak, dibawah ini kami sebutkan beberapa aplikasi yang bisa digunakan untuk pembelajaran secara onlie, yaitu:
  • Aplikasi zoom. Aplikasi ini merupakan aplikasi video conference yang dirancang untuk mempermudah koordinasi. Aplikasi ini dapat digunakan untuk memudahkan peserta didik melakukan diskusi dengan temannya.
  • Aplikasi Google Classroom. Aplikasi ini dapat mempermudah guru untuk menjadikan kegiatan belajar secara online menjadi lebih efektif. Aplikasi ini juga memungkinkan guru melakukan kegiatan belajar semisal dikelas tanpa ada batas waktu maksimal.
  • Aplikasi Edomodo. Aplikasi ini merupakan aplikasi kelas virtual yang bisa menghubungkan antara siswa dan guru. Keunggulan aplikasi ini adalah orang tua dapat menerima raport dalam bentuk digital
  • Aplikasi Rumah Belajar. Aplikasi ini merupakan aplikasi belajar secara daring yang dikembangkan oleh Kemendikbud dengan maksud menyediakan alternatif sumber belajar dengan pemanfaatan teknologi.
Selain aplikasi diatas, terdapat beberapa media lain yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran secara daring. Media tersebut diantaranya sebagai berikut
WhatsApp
  • Facebook
  • Youtube
  • TV edukasi dan lain-lain
Diakhir postingan ini, kami juga akan melampirkan beberapa link unduhan contoh RPP Daring (Dalam Jaringan) Kelas 1 SD 2020/2021: 
Sebagai tambahan informasi buat anda semua, di bawah ini juga kami sajikan link unduhan untuk download RPP SD kelas 3:
RPP daring tematik SD/MI kelas 3 (unduh),
RPP Luring tematik SD/MI kelas 3 (Unduh), 
RPP Kombinasi tematik SD/MI kelas 3 (unduh), 
RPP daring PJOK SD/MI kelas 3 (unduh), 
RPP Luring PJOK SD/MI kelas 3 (unduh) serta 
RPP Kombinasi PJOK SD/MI kelas 3 (unduh
Demikianlah postingan kami tentang Download Contoh RPP Daring Kelas 3 SD 2020/2021. Kami berharap informasi kami memberi manfaat buat semua. 

Download Contoh RPP Daring Kelas 2 SD 2020/2021

Diposting oleh On 20:34:00


Download Contoh RPP Daring Kelas 2 SD 2020/2021| Pandemi Covid-19 menimbulkan dampak sistemik dalam bidang pendidikan di Indonesia. Terkait dengan hal tersebut, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) telah menerapkan berbagai kebijakan guna beradaptasi dengan situasi Pandemi Covid- 19. 
Dalam kegiatan belajar mengajar, belajar dari rumah menjadi salah satu titik fokus. Kemendikbud bekerjasama dengan sejumlah mitra swasta guna memberikan layanan belajar daring secara gratis disamping tetap menggaungkan portal rumah belajarnya sebagai sumber pembelajaran jarak jauh. 
Disisi yang lain, Kemendikbud juga meluncurkan laman " Guru Berbagi". Pada laman ini, guru dapat berbagi dalam hal pembelajaran. Salah satu diantaranya adalah terkait Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).
RPP yang tersedia di laman " Guru Berbagi" disusun secara khusus guna menunjang kegiatan proses pembelajaran jarak jauh baik secara Daring (Dalam Jaringan),  Luring (Luar Jaringan) dan atau kombinasi keduanya.
Berikut ini adalah salah satu contoh RPP daring yang bisa kita Amati, Tiru serta Modifikasi (ATM) yang kami kutip dari laman guru berbagi (https://guruberbagi.kemdikbud.go.id) 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
DARING (DALAM JARINGAN) 

Sekolah : MI DDI Ogoamas
Kelas /Semester  : 2  /2 (dua )
Tema 8: Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan
Subtema 1 : Aturan Keselamatan di Rumah

Pembelajaran ke- : 1
Fokus Pembelajaran : Bahasa Indonesia dan Matematika SBdP
Alokasi Waktu :1 Hari 

TUJUAN PEMBELAJARAN 
  • Dengan mengamati gambar dan teks percakapan, siswa dapat menyebutkan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dengan bahasa yang santun. 
  • Dengan mengamati gambar jam pasir, siswa dapat menyebutkan satuan waktu dengan satuan tidak baku dengan bahasa yang santun. 
  • Dengan membaca teks percakapan, siswa dapat memprediksi isi teks permintaan maaf tentang sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga dengan teliti. 
  • Dengan penugasan, siswa dapat menyanyikan lagu anak-anak sederhana dengan tanggung jawab

KEGIATAN  PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan 
  • Siswa diminta berdoa sebelum memulai pelajarannya di rumah  masing-masing
  • Pembiasaan membaca dan menulis 
Kegiatan Inti
  • Guru mengirimkan gambar untuk diamati 
  • Siswa diarahkan untuk mengamati gambar jam.
  • Siswa diminta untuk membaca teks “aturan ketika sarapan pagi”
  • Siswa diarahkan untuk membaca kembali teks “aturan ketika sarapan pagi” untuk menemukan huruf kapital.
  • Guru memberikan tugas kepada siswa
Kegiatan Bersama Orang Tua
  • Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua. 

Kegiatan Penutup
  • Guru meminta siswa untuk mengirim tugasnya melalui WAG dan Massenger
  • Salam dan do’a penutup. 

PENILAIAN
  • Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis
  • Penilaian Keterampilan : unjuk kerja ,tugas soal 

Selanjutnya, terkait dengan metode pembelajaran secara daring, maka diperlukan media aplikasi yang dapat mentransfer pembelajaran secara online. Paling tidak, dibawah ini kami sebutkan beberapa aplikasi yang bisa digunakan untuk pembelajaran secara online, yaitu:

  • Aplikasi zoom. Aplikasi ini merupakan aplikasi video conference yang dirancang untuk mempermudah koordinasi. Aplikasi ini dapat digunakan untuk memudahkan peserta didik melakukan diskusi dengan temannya.
  • Aplikasi Google Classroom. Aplikasi ini dapat mempermudah guru untuk menjadikan kegiatan belajar secara online menjadi lebih efektif. Aplikasi ini juga memungkinkan guru melakukan kegiatan belajar semisal dikelas tanpa ada batas waktu maksimal.
  • Aplikasi Edomodo. Aplikasi ini merupakan aplikasi kelas virtual yang bisa menghubungkan antara siswa dan guru. Keunggulan aplikasi ini adalah orang tua dapat menerima raport dalam bentuk digital
  • Aplikasi Rumah Belajar. Aplikasi ini merupakan aplikasi belajar secara daring yang dikembangkan oleh Kemendikbud dengan maksud menyediakan alternatif sumber belajar dengan pemanfaatan teknologi.
Selain aplikasi diatas, terdapat beberapa media lain yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran secara daring. Media tersebut diantaranya sebagai berikut
  • WhatsApp
  • Facebook
  • Youtube
  • TV edukasi dan lain-lain

Diakhir postingan ini, kami juga akan melampirkan beberapa link unduhan contoh RPP Daring (Dalam Jaringan) Kelas 1 SD 2020/2021:

Sebagai tambahan informasi buat anda semua, di bawah ini juga kami sajikan link unduhan untuk download RPP SD kelas 2:

RPP daring tematik SD/MI kelas 2 (unduh),
RPP Luring tematik SD/MI kelas 2 (Unduh), 
RPP Kombinasi tematik SD/MI kelas 2 (unduh), 
RPP daring PJOK SD/MI kelas 2 (unduh), 
RPP Luring PJOK SD/MI kelas 2 (unduh) serta 
RPP Kombinasi PJOK SD/MI kelas 2 (unduh
Demikianlah postingan kami tentang Download Contoh RPP Daring Kelas 2 SD 2020/2021. Kami berharap informasi kami memberi manfaat buat semua. 

DOWNLOAD CONTOH RPP DARING KELAS 1 SD 2020/2021

Diposting oleh On 22:51:00


Download Contoh RPP Daring Kelas 1 SD 2020/2021| Pandemi Covid-19 menimbulkan dampak sistemik dalam bidang pendidikan di Indonesia. Terkait dengan hal tersebut, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) telah menerapkan berbagai kebijakan guna beradaptasi dengan situasi Pandemi Covid- 19. 
Dalam kegiatan belajar mengajar, belajar dari rumah menjadi salah satu titik fokus. Kemendikbud bekerjasama dengan sejumlah mitra swasta guna memberikan layanan belajar daring secara gratis disamping tetap menggaungkan portal rumah belajarnya sebagai sumber pembelajaran jarak jauh. 
Disisi yang lain, Kemendikbud juga meluncurkan laman " Guru Berbagi". Pada laman ini, guru dapat berbagi dalam hal pembelajaran. Salah satu diantaranya adalah terkait Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).
RPP yang tersedia di laman " Guru Berbagi" disusun secara khusus guna menunjang kegiatan proses pembelajaran jarak jauh baik secara Daring (Dalam Jaringan),  Luring (Luar Jaringan) dan atau kombinasi keduanya.
Berikut ini adalah salah satu contoh RPP daring yang bisa kita Amati, Tiru serta Modifikasi (ATM) yang kami kutip dari laman guru berbagi (https://guruberbagi.kemdikbud.go.id
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
DARING (DALAM JARINGAN) 

Satuan Pendidikan : SMP N 7 Bojonegoro
Mata Pelajaran       : IPA
Kelas/ Semester      : IX/ 1
Materi pokok          : Kemagnetan
Alokasi waktu         : 2 x 40 menit 

Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat memahami kegunaan magnet di sekitar kita
Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
  • Guru membuka pembelajaran dengan salam, ucapan syukur dan mengawali  pembelajaran dengan kalimat motivasi dan memberikan beberapa contoh kegunaan magnet di sekitar kita (via WA Grup kelas)
  • Guru memberi semangat pada siswa dan membagi kelompok vidio konferen (lewat WA Grup kelas, setiap kelompok terdiri dari 4 siswa)
Kegiatan Inti
  • Guru menjelaskan materi kegunaan magnet di sekitar kita (melalui video atau gambar yang sudah dibuat sebelum pembelajaran, berisi : salam, memberikan semangat dan tayangan gambar yang mampu dipahami siswa )
  • Siswa memperhatikan tayangan video kegunaan magnet di sekitar kita dan guru memberikan penjelasan secukupnya ((via WA Grup kelas)
  • Guru melakukan tanya jawab secara kelompok dan siswa tentang beberapa alat-alat rumah tangga yang menggunakan magnet (via WA Konferen kelompok)
  • Guru membimbing siswa cara memahami melihat ciri-ciri alat-alat rumah tangga yang menggunakan magnet untuk diisikan pada lembar kerja (via WA Grup kelas)
  • Guru demostrasi gambar macam-macam alur gaya garis magnet dan magnet kompas  secara skematis (lewat WA konference Group kelas secara bergiliran sesuai kelompok)
  • Guru membimbing siswa cara mengetahui kutub utara selatan magnet dengan pertunjukan langsung (live streaming via WA Group )
  • Guru memantau kegiatan siswa mengerjakan tugas menyusun rangkaian magnet sesuai dengan arah kutubnya membentuk alur sesuai petunjuk lembar kerja di rumah dan memberikan kesempatan siswa yang berani tampil menceritakan gambar hasil karyanya secara online
  • Guru selanjutnya memberikan tugas siswa yang hasilnya dikirim via WA yaitu: 
    • Susunan magnet-magnet elementer berikut ini menjadi sebuah magnet sempurna ?
    • Gambarlah alur kerja magnet dan listrik pada bel listrik ?
  • Siswa mengerjakan tugas di rumah (di tulis di buku kemudian difoto)
  • Siswa mengirim jawaban melalui WA japri sesuai waktu penyelesaian tugas 
Kegiatan Penutup
  • Guru memberi reward kepada siswa yang sudah mengirim tugas(lewat WA)
  • Guru dan siswa menyimpulkan materi laporan percobaan
  • Guru menutup pembelajaran
  • Guru mengirim hasil pantauan pembelajaran DARING (lewat WA)
Alat dan bahan
Laptop, Hp android, buku referensi siswa, buku tulis siswa, alat peraga, contoh contoh magnet dan manfaatnya
Metode 
 DARING (Dalam Jaringan)
Penilaian/ Assesment :
  • Sikap (disiplin, teliti, kreatif dan semangat mengerjakan tugas di rumah)
  • Pengetahuan (jawaban soal yang dikirim siswa)
Selanjutnya, terkait dengan metode pembelajaran secara daring, maka diperlukan media aplikasi yang dapat mentransfer pembelajaran secara online. Paling tidak, dibawah ini kami sebutkan beberapa aplikasi yang bisa digunakan untuk pembelajaran secara onlie, yaitu:
  • Aplikasi zoom. Aplikasi ini merupakan aplikasi video conference yang dirancang untuk mempermudah koordinasi. Aplikasi ini dapat digunakan untuk memudahkan peserta didik melakukan diskusi dengan temannya.
  • Aplikasi Google Classroom. Aplikasi ini dapat mempermudah guru untuk menjadikan kegiatan belajar secara online menjadi lebih efektif. Aplikasi ini juga memungkinkan guru melakukan kegiatan belajar semisal dikelas tanpa ada batas waktu maksimal.
  • Aplikasi Edomodo. Aplikasi ini merupakan aplikasi kelas virtual yang bisa menghubungkan antara siswa dan guru. Keunggulan aplikasi ini adalah orang tua dapat menerima raport dalam bentuk digital
  • Aplikasi Rumah Belajar. Aplikasi ini merupakan aplikasi belajar secara daring yang dikembangkan oleh Kemendikbud dengan maksud menyediakan alternatif sumber belajar dengan pemanfaatan teknologi.
Selain aplikasi diatas, terdapat beberapa media lain yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran secara daring. Media tersebut diantaranya sebagai berikut
  •  WhatsApp
  • Facebook
  • Youtube
  • TV edukasi dan lain-lain
Diakhir postingan ini, kami juga akan melampirkan beberapa link unduhan contoh RPP Daring (Dalam Jaringan) Kelas 1 SD 2020/2021: 
Sebagai tambahan informasi buat anda semua, di bawah ini juga kami sajikan link unduhan untuk download RPP SD kelas 1:

  • RPP daring tematik SD/MI kelas 1 (unduh),
  • RPP Luring tematik SD/MI kelas 1 (Unduh), 
  • RPP Kombinasi tematik SD/MI kelas 1 (unduh), 
  • RPP daring PJOK SD/MI kelas 1 (unduh), 
  • RPP Luring PJOK SD/MI kelas 1 (unduh) serta 
  • RPP Kombinasi PJOK SD/MI kelas 1 (unduh
Demikianlah postingan kami tentang Download Contoh RPP Daring Kelas 1 SD 2020/2021. Kami berharap informasi kami memberi manfaat buat semua. 

DOWNLOAD RPP PJOK 1 (SATU) LEMBAR SMP TAHUN 2020

Diposting oleh On 21:42:00


Download RPP PJOK 1 (satu) Lembar SMP tahun 2020 _Dalam melaksanakan tugasnya sebagai pengajar, seorang pendidik/guru seharusnya memiliki panduan dalam proses pembelajaran. Hal ini perlu dilakukan agar supaya proses pembelajaran yang diberikan kepada siswa berjalan dengan baik dan maksimal. Panduan guru dalam melaksanakan proses pembelajaran dituangkan dalam bentuk RPP.
Terkait dengan pembuatan RPP, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Makarim menyampaikan bahwa terkait kebijakan merdeka belajar, maka Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) perlu disederhanakan (Jpnn.com). RPP yang para rekan guru buat dengan belasan komponen seperti (1) identitas sekolah, (2) identitas mata pelajaran atau tema/subtema (3) kelas dan semester (4) materi pokok (5) alokasi waktu (6) tujuan pembelajaran, (7) Kompetensi dasar (KD) dan indikator pencapaian kompetensi (8) materi pembelajaran (9) metode pembelajaran (10) media pembelajaran (11) sumber belajar (12) langkah-langkah pembelajaran (13) penilaian hasil pembelajaran. Kini ketigabelas komponen tersebut disederhanakan menjadi TIGA KOMPONEN saja yaitu: tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran serta penilaian pembelajaran (assessment), sedangkan komponen yang lain hanya bersifat sebagai pelengkap.
Pada masing-masing tiga komponen RPP, terdapat beberapa hal yang perlu menjadi catatan ketika kita hendak membuat RPP 1 Lembar. Beberapa hal tersebut adalah sebagai berikut:

Tujuan Pembelajaran Pada RPP 1 Lembar SMP

Berkaitan dengan pembuatan RPP 1 lembar, tujuan pembelajaran mengacu pada:
  • Tujuan Pembelajaran hendaknya ditulis dengan merujuk pada kurikulum 2013 serta kebutuhan belajar dari peserta didik
  • Tujuan Pembelajaran didalam RPP menggambarkan dari seluruh proses serta hasil belajar yang nantinya diharapkan dapat dicapai oleh siswa dan sesuai dengan kompetensi dasar
  • Dalam penyusunan tujuan pembelajaran pada RPP yang disederhanakan hendaknya dirumuskan berdasarkan komptensi dasar dengan menggunakan Kata Kerja Operasional (KKO)yang dapat diamati serta diukur dengan mencakup sikap, pengetahuan serta keterampilan
Langkah- Langkah Pembelajaran pada RPP 1 Lembar SMP

Adapun hal yang menjadi acuan dalam pembuatan langkah-langkah pembelajaran pada RPP 1 Lembar SMP adalah sebagai berikut:
  • Langkah-langkah pembelajaran dalam RPP 1 Lembar SMP hendaknya ditulis secara efektif berupa kegiatan yang dapat secara langsung menggapai Kompetensi Dasar. Namum demikian, kegiatan pembelajaran tetap dilakukan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, serta dapat memotivasi siswa atau peserta didik.
  • Langkah-langkah kegiatan pembelajaran tetap memuat komponen keterampilan abad 21 diantaranya Penguatan Pendidikan Karakter (PPK), 4C (Literasi, Critical Thinking, Creative Thinking, Collaboration, dan Communication), serta Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS)
Penilaian Pembelajaran (Assesment) pada RPP 1 Lembar SMP

Pada RPP 1 Lembar, Penilaian pembelajaran hendaknya:
  • Prosedur penilaian pembelajaran hendaknya dibuat sederhana dengan tetap memperhatikan indikator pencapaian kompetensi dan mengacu kepada standar penilaian.
  • Penilaian pembelajaran juga dapat dilakukan dengan tetap memperhatikan tiga bentuk penilaian abad 21, seperti assessment for learning, assessment as learning dan assessment of learning.

Selanjutnya, bagi rekan-rekan guru yang telah membuat RPP PJOK dengan menggunakan format yang mengacu pada Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016, tentunya tetap boleh digunakan untuk diterapkan dalam proses pembelajaran. Namun, bagi rekan-rekan guru yang hendak membuat dalam versi baru, berikut ini kami sertakan link-link contoh RPP PJOK 1 Lembar jenjang SMP semester 2 tahun 2020. Diharapkan link-link yang kami sertakan, dapat membantu rekan guru semua. Rekan guru tentunya dapat mengembangkan sendiri dengan tetap berpedoman dengan prinsip-prinsip pengembangan RPP terbaru yaitu efektif, efisien serta berorientasi pada peserta didik

Contoh RPP PJOK 1 (satu) Lembar SMP Tahun 2020

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : www.infoguruku.net
Kelas / Semester :     VII / 2
Mata Pelajaran :    P J O K
Materi Pokok :    Aktivitas Beladiri
Sub Materi :    Beladiri Pencak Silat
Alokasi Waktu:  2 Pertemuan  (6 JP)

TUJUAN PEMBELAJARAN  
Setelah mengikuti pembelajaran ini di harapkan peserta didik dapat :
  • Memahami cara melakukan sikap dalam pencak silat (sikap berdiri, jongkok, duduk, berbaring, sikap pasang, dan sikap khusus) dengan benar.
  • Memahami cara melakukan pola langkah dalam pencak silat (pola lurus, zig zag, ladam, segitiga, segiempat, dan huruf S ) dengan benar.
  • Menunjukkan sikap disiplin selama mengikuti pembelajaran.
  • Melakukan sikap, Melakukan teknik pukulan, Melakukan teknik tangkisan, Melakukan teknik tendangan, Melakukan teknik elakan dalam pencak silat.
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
  • Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
  • Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan.
  • Pembiasaan membaca(LITERASI)
  • Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
Kegiatan Inti
Mengamati
  • Guru atau salah seorang siswa yang dikatagorikan mampu untuk memperagakan gerak dan siswa yang lainnya diminta untuk memperhatikan dan mengamatinya.
Mananya
  • Guru memotivasi siswa untuk bertanya, dengan cara guru mengajukan beberapa pertanyaan atau mengajukan permasalahan.
  • Menemukan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan tersebut melaui kegiatan ekplorasi gerak secara individual, berpasangan, atau berkelompok dengan menunjukkan sikap kerja sama dan disiplin, sehingga ditemukan gerak yang efektif dan efisien sesuai dengan kebutuhan setiap siswa.
Mengumpulkan Informasi
  • Menemukan hubungan keterampilan gerak.
  • Menerapkan berbagai gerak spesifik aktivitas jalan cepat secara beregu dengan menunjukkan sikap kerja sama, sportivitas, tanggung jawab, dan kedisiplinan.
Mengasosiasi
  • Selama proses pembelajaran, perilaku siswa harus diamati dan berikan perbaikan terhadap penyimpangan perilaku siswa dengan cara yang santun.
  • Kegiatan pembelajaran dilakukan dari yang mudah ke yang sulit, dari yang sederhana ke yang rumit serta dari yang ringan ke yang berat.
  • Mengkomunikasikan
  • Pada saat siswa melakukan gerakan, guru mengawasi dan memperbaiki kesalahankesalahan gerakan yang dilakukan oleh siswa, di samping itu juga amati perkembangan perilaku peseta didik.
  • Dalam mengajarkan materi aktivitas jalan cepat guru dapat memodifikasi alat peraturan dan lapangan perlombaan.
Kegiatan Penutup
  • Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi
  • Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
  • Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan  kelas.
  • Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
Selanjutnya, bagi anda yang berminat unduh file contoh RPP PJOK 1 (satu) Lembar jenjang SMP kelas 7 dapat anda download pada tautan berikut ini (unduh), Contoh RPP PJOK 1 (satu) Lembar Jenjang SMP kelas 8 dapat anda download pada tautan berikut ini (unduh), Contoh RPP PJOK 1 (satu) Lembar Jenjang SMP kelas 9 dapat anda download pada tautan berikut ini (unduh)
tautan berikut ini:
Download RPP 1 Lembar IPA SMP tahun 2020 semester 2 (unduh)
Download RPP 1 Lembar matematika SMP tahun 2020 semester 2 (unduh)
Download RPP 1 Lembar Bahasa Inggris SMP tahun 2020 semester 2 (unduh)
Download RPP 1 Lembar Bahasa Indonesia SMP tahun 2020 semester 2 (unduh)
Download RPP 1 Lembar IPS SMP tahun 2020 semester 2 (unduh)
Download RPP 1 Lembar Seni Budaya SMP tahun 2020 semester 2 (unduh)
Download RPP 1 Lembar PJOK SMP tahun 2020 semester 2 (unduh)
Download Buku Saku Penyederahanaan RPP  (unduh)
Demikanlah informasi mengenai Download RPP PJOK 1 (satu) Lembar jenjang SMP tahun 2020. Semoga bermanfaat buat semua.


 DOWNLOAD RPP IPS 1(SATU) LEMBAR SMP TAHUN 2020

Diposting oleh On 19:41:00


Download RPP IPS 1 (satu) Lembar SMP tahun 2020 _Dalam melaksanakan tugasnya sebagai pengajar, seorang pendidik/guru seharusnya memiliki panduan dalam proses pembelajaran. Hal ini perlu dilakukan agar supaya proses pembelajaran yang diberikan kepada siswa berjalan dengan baik dan maksimal. Panduan guru dalam melaksanakan proses pembelajaran dituangkan dalam bentuk RPP.
Terkait dengan pembuatan RPP, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Makarim menyampaikan bahwa terkait kebijakan merdeka belajar, maka Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) perlu disederhanakan (Jpnn.com). RPP yang para rekan guru buat dengan belasan komponen seperti (1) identitas sekolah, (2) identitas mata pelajaran atau tema/subtema (3) kelas dan semester (4) materi pokok (5) alokasi waktu (6) tujuan pembelajaran, (7) Kompetensi dasar (KD) dan indikator pencapaian kompetensi (8) materi pembelajaran (9) metode pembelajaran (10) media pembelajaran (11) sumber belajar (12) langkah-langkah pembelajaran (13) penilaian hasil pembelajaran. Kini ketigabelas komponen tersebut disederhanakan menjadi TIGA KOMPONEN saja yaitu: tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran serta penilaian pembelajaran (assessment), sedangkan komponen yang lain hanya bersifat sebagai pelengkap.
Pada masing-masing tiga komponen RPP, terdapat beberapa hal yang perlu menjadi catatan ketika kita hendak membuat RPP 1 Lembar. Beberapa hal tersebut adalah sebagai beriut:
Tujuan Pembelajaran Pada RPP 1 Lembar SMP
Berkaitan dengan pembuatan RPP 1 lembar, tujuan pembelajaran mengacu pada:

  • Tujuan Pembelajaran hendaknya ditulis dengan merujuk pada kurikulum 2013 serta kebutuhan belajar dari peserta didik
  • Tujuan Pembelajaran didalam RPP menggambarkan dari seluruh proses serta hasil belajar yang nantinya diharapkan dapat dicapai oleh siswa dan sesuai dengan kompetensi dasar
  • Dalam penyusunan tujuan pembelajaran pada RPP yang disederhanakan hendaknya dirumuskan berdasarkan komptensi dasar dengan menggunakan Kata Kerja Operasional (KKO)yang dapat diamati serta diukur dengan mencakup sikap, pengetahuan serta keterampilan
Langkah- Langkah Pembelajaran pada RPP 1 Lembar SMP
Adapun hal yang menjadi acuan dalam pembuatan langkah-langkah pembelajaran pada RPP 1 Lembar SMP adalah sebagai berikut:
  • Langkah-langkah pembelajaran dalam RPP 1 Lembar SMP hendaknya ditulis secara efektif berupa kegiatan yang dapat secara langsung menggapai Kompetensi Dasar. Namum demikian, kegiatan pembelajaran tetap dilakukan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, serta dapat memotivasi siswa atau peserta didik.
  • Langkah-langkah kegiatan pembelajaran tetap memuat komponen keterampilan abad 21 diantaranya Penguatan Pendidikan Karakter (PPK), 4C (Literasi, Critical Thinking, Creative Thinking, Collaboration, dan Communication), serta Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS)
Penilaian Pembelajaran (Assesment) pada RPP 1 Lembar SMP
Pada RPP 1 Lembar, Penilaian pembelajaran hendaknya:
  • Prosedur penilaian pembelajaran hendaknya dibuat sederhana dengan tetap memperhatikan indikator pencapaian kompetensi dan mengacu kepada standar penilaian.
  • Penilaian pembelajaran juga dapat dilakukan dengan tetap memperhatikan tiga bentuk penilaian abad 21, seperti assessment for learning, assessment as learning dan assessment of learning.
Selanjutnya, bagi rekan-rekan guru yang telah membuat RPP IPS dengan menggunakan format yang mengacu pada Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016, tentunya tetap boleh digunakan untuk diterapkan dalam proses pembelajaran. Namun, bagi rekan-rekan guru yang hendak membuat dalam versi baru, berikut ini kami sertakan link-link contoh RPP IPS 1 Lembar jenjang SMP semester 2 tahun 2020. Diharapkan link-link yang kami sertakan, dapat membantu rekan guru semua. Rekan guru tentunya dapat mengembangkan sendiri dengan tetap berpedoman dengan prinsip-prinsip pengembangan RPP terbaru yaitu efektif, efisien serta berorientasi pada peserta didik.
CONTOH RPP IPS 1(SATU) LEMBAR SMP TAHUN 2020
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
IPK: 3.3.1/IPK 4.3.1
Sekolah:   SMP Negeri 13 Muaro Jambi
Mata Pelajaran:   IPS
Kelas/Semester :  VIII ( tujuh )/Genap
Alokasi Waktu:     2 x 40 menit (1 x Pertemuan)
Sub Materi Pokok: Keunggulan dan keterbatasan ruang dalam permintaan, penawaran dan teknologi
Kegiatan Pembelajaran Pertemua ke-1
Pendahuluan
  • Mengucapkan salam, mengecek kebersihan kelas, berdoa, menyanyikan lagu nasional, dan absensi.
  • Memberi motivasi dengan bertanya terkait pengertian ruang. Misalnya: “Dapatkah potensi di daerahmu memenuhi segala kebutuhan masyarakat?
  • Guru menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
Kegiatan Inti
Tahap – 1
Orientasi peserta didik pada masalah ( LITERASI 4Cs HOTS)
Creativity Thinking and innovation
  • Guru menayangkan ilustrasi keunggulan dan keterbatasan Indonesia.
Contoh Teks:

Indonesia merupakan salah satu negara penghasil tambang terbesar di dunia. Pengelolaan tambang-tambang tersebut masih didominasi pihak asing. Kondisi tersebut mengakibatkan tingginya pemasukan Negara dari sektor pertambangan. Pengelolaan sumber daya alam membutuhkan sumber daya manusia yang baik serta penguasaan teknologi yang unggul. Apakah saat ini Indonesia sudah memiliki kedua hal tersebut?
  • Peserta didik membuat pertanyaan dari hasil pengamatan ilustrasi gambar.
“Bagaimanakah upaya yang harus kita lakukan agar negara Indonesia mampu mengelola sumber daya secara mandiri?”
Tahap – 2
Mengorganisasi peserta didik
Collaboration
  • Peserta didik berbagi peran/tugas dalam kelompoknya untuk menyelesaikan masalah melalui arahan guru
Tahap – 3
  • Membimbing peyelidikan Critical Thinking and Problem Solving
  • Guru mendorong peserta didik untuk mengumpulkan data dan informasi dari berbagai referensi atau sumber, untuk mendapatkan penjelasan dan pemecahan masalah.
Tahap – 4
  • Mengembangkan dan menyajikan hasil karya Collaboration
  • Masing-masing kelompok berdiskusi untuk menghasilkan solusi pemecahan masalah.
  • Guru membantu peserta didik dalam merencanakan, menyiapkan, dan menyajikan laporan hasil solusi pemecahan masalah.
Tahap – 5
  • Menganalisis & mengevaluasi proses Communication
  • Guru meminta peserta didik melakukan presentasi untuk menyajikan hasil laporan yang telah mereka buat kepada teman-temannya.
  • Melakukan refleksi terhadap hasil pemecahan masalah yang telah dilakukan.
  • Membimbing peserta didik membuat kesimpulan kegiatan pembelajaran
Penutup   
  • Guru melaksanakan umpan balik
  • Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
  • Peserta didik mengucapkan salam penutup kepada gurunya.
PENILAIAN
Penilaian Sikap: Observasi/Jurnal;  Penilaian Pengetahuan:  Tes Tulis, Penugasan;
Penilaian Keterampilan: (1) Unjuk Kerja Kegiatan diskusi dan presentasi;
Selanjutnya, bagi anda yang berminat unduh file contoh RPP IPS 1 (satu) Lembar jenjang SMP kelas 7 dapat anda download pada tautan berikut ini (unduh), Contoh RPP IPS 1 (satu) Lembar Jenjang SMP kelas 8 dapat anda download pada tautan berikut ini:
Contoh RPP IPS 1 (satu) Lembar Jenjang SMP kelas 9 dapat anda download pada tautan berikut ini (unduh).
Ingin dapatkan file contoh RPP 1 (satu) lembar yang lain? Silahkan anda unduh pada tautan berikut ini:
Download RPP 1 Lembar IPA SMP tahun 2020 semester 2 (unduh)
Download RPP 1 Lembar matematika SMP tahun 2020 semester 2 (unduh)
Download RPP 1 Lembar Bahasa Inggris SMP tahun 2020 semester 2 (unduh)
Download RPP 1 Lembar Bahasa Indonesia SMP tahun 2020 semester 2 (unduh)
Download RPP 1 Lembar IPS SMP tahun 2020 semester 2 (unduh)
Download RPP 1 Lembar Seni Budaya SMP tahun 2020 semester 2 (unduh)
Download RPP 1 Lembar PJOK SMP tahun 2020 semester 2 (unduh)
Download Buku Saku Penyederahanaan RPP  (unduh)

Demikanlah informasi mengenai Download RPP IPS 1 (satu) Lembar jenjang SMP tahun 2020. Semoga bermanfaat buat semua.
DOWNLOAD RPP BAHASA INDONESIA 1(SATU) LEMBAR SMP TAHUN 2020

Diposting oleh On 23:50:00



Download RPP Bahasa Indonesia 1 (satu) Lembar SMP tahun 2020 _Dalam melaksanakan tugasnya sebagai pengajar, seorang pendidik/guru seharusnya memiliki panduan dalam proses pembelajaran. Hal ini perlu dilakukan agar supaya proses pembelajaran yang diberikan kepada siswa berjalan dengan baik dan maksimal. Panduan guru dalam melaksanakan proses pembelajaran dituangkan dalam bentuk RPP.
Terkait dengan pembuatan RPP, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Makarim menyampaikan bahwa terkait kebijakan merdeka belajar, maka Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) perlu disederhanakan (Jpnn.com). RPP yang para rekan guru buat dengan belasan komponen seperti (1) identitas sekolah, (2) identitas mata pelajaran atau tema/subtema (3) kelas dan semester (4) materi pokok (5) alokasi waktu (6) tujuan pembelajaran, (7) Kompetensi dasar (KD) dan indikator pencapaian kompetensi (8) materi pembelajaran (9) metode pembelajaran (10) media pembelajaran (11) sumber belajar (12) langkah-langkah pembelajaran (13) penilaian hasil pembelajaran. Kini ketigabelas komponen tersebut disederhanakan menjadi TIGA KOMPONEN saja yaitu: tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran serta penilaian pembelajaran (assessment), sedangkan komponen yang lain hanya bersifat sebagai pelengkap.
Pada masing-masing tiga komponen RPP, terdapat beberapa hal yang perlu menjadi catatan ketika kita hendak membuat RPP 1 Lembar. Beberapa hal tersebut adalah sebagai beriut:
Tujuan Pembelajaran Pada RPP 1 Lembar SMP
Berkaitan dengan pembuatan RPP 1 lembar, tujuan pembelajaran mengacu pada:
  • Tujuan Pembelajaran hendaknya ditulis dengan merujuk pada kurikulum 2013 serta kebutuhan belajar dari peserta didik
  • Tujuan Pembelajaran didalam RPP menggambarkan dari seluruh proses serta hasil belajar yang nantinya diharapkan dapat dicapai oleh siswa dan sesuai dengan kompetensi dasar
  • Dalam penyusunan tujuan pembelajaran pada RPP yang disederhanakan hendaknya dirumuskan berdasarkan komptensi dasar dengan menggunakan Kata Kerja Operasional (KKO)yang dapat diamati serta diukur dengan mencakup sikap, pengetahuan serta keterampilan
Langkah- Langkah Pembelajaran pada RPP 1 Lembar SMP
Adapun hal yang menjadi acuan dalam pembuatan langkah-langkah pembelajaran pada RPP 1 Lembar SMP adalah sebagai berikut:
  • Langkah-langkah pembelajaran dalam RPP 1 Lembar SMP hendaknya ditulis secara efektif berupa kegiatan yang dapat secara langsung menggapai Kompetensi Dasar. Namum demikian, kegiatan pembelajaran tetap dilakukan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, serta dapat memotivasi siswa atau peserta didik.
  • Langkah-langkah kegiatan pembelajaran tetap memuat komponen keterampilan abad 21 diantaranya Penguatan Pendidikan Karakter (PPK), 4C (Literasi, Critical Thinking, Creative Thinking, Collaboration, dan Communication), serta Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS)
Penilaian Pembelajaran (Assesment) pada RPP 1 Lembar SMP
Pada RPP 1 Lembar, Penilaian pembelajaran hendaknya:
  • Prosedur penilaian pembelajaran hendaknya dibuat sederhana dengan tetap memperhatikan indikator pencapaian kompetensi dan mengacu kepada standar penilaian.
  • Penilaian pembelajaran juga dapat dilakukan dengan tetap memperhatikan tiga bentuk penilaian abad 21, seperti assessment for learning, assessment as learning dan assessment of learning.
Selanjutnya, bagi rekan-rekan guru yang telah membuat RPP Bahasa Indonesia dengan menggunakan format yang mengacu pada Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016, tentunya tetap boleh digunakan untuk diterapkan dalam proses pembelajaran. Namun, bagi rekan-rekan guru yang hendak membuat dalam versi baru, berikut ini kami sertakan link-link contoh RPP Bahasa Indonesia 1 Lembar jenjang SMP semester 2 tahun 2020. Diharapkan link-link yang kami sertakan, dapat membantu rekan guru semua. Rekan guru tentunya dapat mengembangkan sendiri dengan tetap berpedoman dengan prinsip-prinsip pengembangan RPP terbaru yaitu efektif, efisien serta berorientasi pada peserta didik.
Contoh RPP Bahasa Indonesia 1 (satu) Lembar SMP tahun 2020

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah                                :
Mata Pelajaran                     : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester                     : VIII / Genap
KD                                       : 3.12
Materi Pokok                       : Teks Ulasan
Alokasi Waktu                     : 3 x  45 menit

Tujuan Pembelajaran
1.    Siswa dapat menelaah struktur teks ulasan.
2.    Siswa dapat menelaah kebahasaan teks ulasan.
Kegiatan Pembelajaran (Model Pembelajaran Discovery Learning)
Pendahuluan (15 menit)
1.    Guru membuka kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan doa.
2.    Guru menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa.
3.    Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
4.    Guru memberikan apersepsi dan motivasi
5.    Guru menyampaikan lingkup materi, langkah pembelajaran, dan teknik penilaian.
Kegiatan Inti (90 menit)
  1. Peserta didik mengamati dengan cermat teks ulasan dan menjawab pertanyaan terkait hal-hal yang berhubungan dengan struktur dan kebahasaan teks tersebut.
  2. Peserta didik secara kritis mengidentifikasi dan merumuskan permasalahan dari teks ulasan.
  3. Peserta didik bekerja sama dalam kelompok mengumpulkan data/informasi dan membaca litertur mengenai struktur dan kebahasaan teks ulasan.
  4. Peserta didik mengolah data yang dihasilkan dari kegiatan pengumpulan data.
  5. Peserta didik mempresentasikan hasil kerjanya dan ditanggapi oleh kelompok lain. Selanjutnya, memperbaiki hasil diskusi.
  6. Peserta didik menarik kesimpulan dari hasil diskusi tugas yang dipresentasikan dan ditanggapi.
Kegiatan Penutup (15 menit)
  1. Guru dan siswa menyampaikan kesimpulan dan refleksi terhadap pembelajaran.
  2. Guru memberikan umpan balik dan pesan moral dari pembelajaran.
  3. Guru memberikan penugasan kepada siswa membaca dan menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan dari internet.
  4. Guru menyampaikan materi pembelajaran berikutnya.
  5. Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan doa.
Penilaian
1.    Penilaian Sikap: Observasi dalam proses pembelajaran
2.    Penilaian Pengetahuan: Tes tertulis bentuk uraian
3.    Penilaian Keterampilan: -
Selanjutnya, bagi anda yang berminat unduh file contoh RPP Bahasa Indoneisa 1 (satu) Lembar jenjang SMP kelas 7 dapat anda download pada tautan berikut ini (unduh), Contoh RPP Bahasa Indonesia 1 (satu) Lembar Jenjang SMP kelas 8 dapat anda download pada tautan berikut ini (unduh), Contoh RPP Bahasa Indonesia 1 (satu) Lembar Jenjang SMP kelas 9 dapat anda download pada tautan berikut ini
RPP 1
RPP 6
Bagi anda yang menginginkan contoh RPP 1 (satu) lembar yang lain, anda dapat unduh pada tautan berikut ini:
Download RPP 1 Lembar IPA SMP tahun 2020 semester 2 (unduh)
Download RPP 1 Lembar matematika SMP tahun 2020 semester 2 (unduh)
Download RPP 1 Lembar Bahasa Inggris SMP tahun 2020 semester 2 (unduh)
Download RPP 1 Lembar Bahasa Indonesia SMP tahun 2020 semester 2 (unduh)
Download RPP 1 Lembar IPS SMP tahun 2020 semester 2 (unduh)
Download RPP 1 Lembar Seni Budaya SMP tahun 2020 semester 2 (unduh)
Download RPP 1 Lembar PJOK SMP tahun 2020 semester 2 (unduh)
BUKU SAKU TANYA JAWAB PENYEDERHANAAN RPP KEMDIKBUD 2020 (Unduh)
Demikanlah informasi mengenai Download RPP Bahasa Indonesia 1 (satu) Lembar jenjang SMP tahun 2020. Semoga bermanfaat buat semua.