INFOGURUKU

INFOGURUKU

PETUNJUK TEKNIS CALON PESERTA ASESMEN NASIONAL (CAPESAN) TAHUN 2020

Posted by On 22:29:00


Dalam rangka pendataan calon peserta Asesmen Nasional (AN), panitia pendataan-AN tingkat pusat memfasilitasi sistem pendataan. Hal ini dimaksudkan untuk mempermudah proses pendataan sehingga data yang dihasilkan lebih cepat, tepat, akurat, dan akuntabel

Pendataan adalah proses pengolahan data calon peserta asesmen nasional sampai dengan waktu yang di tetapkan. Proses yang dilaksanakan oleh satuan pendidikan, meliputi: data satuan pendidikan, biodata, dan data sosial ekonomi calon peserta asesmen nasional. Pendataan dilakukan dari lini pusat hingga ke satuan pendidikan. Adapun tugas dan tanggungjawab pendataan ditingkat satuan pendidikan adalah sebagai berikut: 

  • Kepala satuan pendidikan menetapkan dan menugaskan personel pengelola data AN dalam kepanitiaan pendataan-AN   tingkat satuan pendidikan;
  • Tugas dan kewajiban petugas pendataan-AN di tingkat Satuan Pendidikan:
      • Melakukan  pemutakhiran  data  satuan  pendidikan  dan  data peserta didiknya secara daring/online sesuai prosedur DAPODIK/EMIS dan VER-VAL PD;
      • Mengimpor data peserta didik pada laman pendataan-AN;
      • Menerima lembar DNS dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten atau kantor Cabang Dinas pendidikan provinsi untuk diverifikasi dan dimutakhirkan (bila terdapat perbaikan data); Verifikasi dilakukan pada nama peserta didik, tempat lahir, tanggal lahir, NISN, dan indentitas lainnya
      • Menyerahkan data hasil verifikasi DNS yang sudah disahkan dan ditandatangani oleh Kepala satuan pendidikan ke Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten atau kantor Cabang Dinas pendidikan provinsi;
      • Menerima DNT dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten atau kantor Cabang Dinas pendidikan provinsi;
      • Mengelola data AN satuan pendidikan untuk keperluan AN. 

MEKANISME PENDATAAN

  • Dinas Pendidikan Provinsi serta Cabang Dinas bersama Kanwil Kemenag mengelola data satuan pendidikan SMA/MA, SMTK/ SMAK, Utama WP, SMK/MAK, dan SLB.
  • Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten dan Kantor Kemenag Kota/ Kabupaten mengelola data satuan pendidikan SD/MI, SDTK, Adi WP, SMP/MTs, Madyama WP, Paket B/Wustha, Paket C/Ulya, Pondok Pesantren Salafiyah, dan SMPTK
  • Pendataan jenjang SD, SDTK, Adi WP, Paket A, SMP, SMPTK, Madyama WP, Paket B, SMA, SMTK, Utama WP, SMAK, Paket C, SMK, dan SLB melalui DAPODIK PAUD DIKDASMEN.
  • Pendataan jenjang MI, MTs, MA, MAK, Ula, Wustha, Ulya dan Pondok  Pesantren Salafiyah melalui EMIS.
  • Pondok Pesantren yang menyelenggarakan pendidikan kesetaraan dengan ijin pendirian dari Dinas Pendidikan didata melalui DAPODIK PAUD DIKDASMEN, sedangkan Pondok Pesantren dengan ijin pendirian dari Kementerian Agama didata melalui EMIS.
  • Pengelola  pendataan-AN  tingkat  Provinsi/Kota/Kabupaten melakukan verifikasi dan pemutakhiran data NPSN.
  • Data Calon Peserta AN berasal dari data peserta didik Sekolah/Madrasah dan SKB/PKBM/Pondok Pesantren sebagaimana tercantum pada laman pd.data.kemdikbud.go.id.
  • Proses impor data peserta program PAKET yang lembaga pendidikannya terdapat Paket A, Paket B, dan Paket C dapat dilakukan sekali impor data.
  • Proses impor data peserta siswa SLB yang sekolahnya memiliki jenjang SDLB, SMPLB, dan SMALB dapat dilakukan sekali impor data. 
  • Perbaikan   data   peserta   didik   dilakukan   pada   saat   proses pendaftaran calon peserta AN melalui mekanisme Verval PD untuk nama peserta didik, tempat lahir, tanggal lahir, dan NISN atau Dapodik/EMIS untuk indentitas lainnya (kurikulum, program studi/kompetensi keahlian, kode peserta jenjang sebelumnya, Agama, jenis kebutuhan khusus).
  • Daftar tingkatan kelas yang diikutkan Asesmen Nasional:


  • Proses sampling dilakukan secara acak oleh sistem pada laman pendataan-AN dengan proporsi jumlah siswa per program studi (SMA sederajat), bidang keahlian (SMK) dan rombel (SMP dan SD sederajat) .
  • Setelah proses sampling dilakukan akses satuan pendidikan untuk mengimpor data ditutup. Bila terdapat perubahan data maka satuap pendidikan melaporkan ke petugas pengelola data tingkat kabupaten/kota atau provinsi untuk dilakukan proses generate sampling dan cetak DNS.
  • Jumlah peserta pada jenjang SMP sederajat, SMA sederajat, dan SMK sejumlah 45 peserta utama dan 5 peserta cadangan dan untuk jenjang SD sederajat sejumlah 30 peserta utama dan 5 peserta cadangan.
  • Bila peserta didik kurang dari atau sama dengan jumlah yang ditentukan (45/30) maka seluruh peserta didik yang didaftarkan akan diikutkan tanpa ada peserta didik cadangan.
  • Format penomoran, adalah sebagai berikut:

  • Laman pendataan calon peserta AN.

Alur pendataan peserta Asesmen Nasional

Alur proses pengolahan data calon peserta asesmen nasional melalui mekanisme DAPODIK/EMIS-PDDATA, sebagai berikut:

  • Satuan Pendidikan memuktahirkan data peserta didik dan data satuan pendidikan pada sistem DAPODIK/EMIS dan Verval PD;
  • Satuan  Pendidikan  mengimpor  data  peserta  didik  dari  laman pendataan-AN;
  • Kota/kabupaten   atau   Cabang   Dinas   pendidikan   provinsi melakukan proses sampling seluruh satuan pendidikan di wilayahnya kemudian mencetak DNS untuk diberikan ke satuan pendidikan agar dilakukan verifikasi;
  • Satuan Pendidikan mengembalikan berkas DNS hasil verifikasi ke Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten atau Cabang Dinas pendidikan provinsi (bila ada perbaikan indentitas peserta didik) setelah dimuktahirkan di sistem DAPODIK/EMIS atau Verval PD; 
  • Kota/Kabupaten    atau    Cabang    Dinas    pendidikan    provinsi mengimpor data peserta didik bila terjadi perubahan data peserta didik, serta memproses sampling dan mencetak kembali DNS;
  • Dinas pendidikan provinsi melakukan proses penomoran peserta AN, mencetak, dan mendistribusikan DNT melalui Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten.

Jadwal Pendataan SMP Sederajat, SMA Sederajat, dan SMK

Demikianlah informasi mengenai Juknis Calon Peserta Asessment Nasional (Capesan) tahun 2020. Jika anda berminat mengunduh file tersebut sebagai bahan referensi bacaan anda, silahkan anda unduh pada tautan berikut ini (unduh)
CARA CETAK SPTJM DAPODIK  2021

Posted by On 01:37:00



Cara Cetak SPTJM Dapodik 2021_ Pada kesempatan ini kami akan berbagi kepada sobat operator terkait dengan  Cara Cetak SPTJM Dapodik 2021 pada laman SP Datadik Kemdikbud . Seperti yang telah diketahui bersama bahwa SPTJM adalah surat yang dikeluarkan oleh Kepala Sekolah yang diperuntukkan untuk dinas pendidikan nasional sebagai surat pertanggungjawaban kebenaran data atas data sekolah yang telah di download Melalui laman SP Datadik Kemdikbud. Data tersebut meliputi data satuan pendidikan, data sarana dan prasarana, data Guru dan Tenaga Kependidikan, data Rombongan Belajar, dan data Peserta Didik  Adapun isi daripada SPTJM tersebut adalah sebagai berikut:

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : 

Jabatan : 

Satuan Pendidikan : 

menyatakan dengan sesungguhnya bahwa:

  1. Bertanggung jawab penuh atas kebenaran dan kemutakhiran data yang diisikan dan dikirimkan melalui aplikasi Dapodik.
  2. Apabila di kemudian hari terdapat ketidaksesuaian antara data yang dikirimkan dengan keadaan yang sebenarnya, kami bertanggung jawab sepenuhnya dan bersedia menerima sanksi sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.

Demikian pernyataan ini kami buat dengan sebenar-benarnya.

lalu bagaimanakah cara mencetak SPTJM Dapodik 2021? Berikut ini adalah langkah-langkah yang dapat anda lakukan untuk mencetak SPTJM Dapodik 2021:

  • Kunjungi laman SP Datadik Kemdikbud yang beralamatkan disini https://sp.datadik.kemdikbud.go.id
  • Silahkan login dengan menggunakan akun Dapodik anda yang sudah terperifikasi.
  • Setelah dipastikan anda bisa login SP Datadik Kemdikbud, silahkan anda pilih menu dokumen dan pilih dan klik menu SPTJM. 
  • Anda dapat melakukan pengaturan ukuran dokumen berupa A4, Letter, Legal dan folio. Sesuaikan dengan keinginan anda.
  • Silahkan klik tombol cetak untuk mencetak SPTJM dapodik dari laman ini.
  • Selesai
Demikianlah informasi terkait Cara cetak SPTJM Dapodik 2021. Semoga bermanfaat buat semua. 


APLIKASI TES ONLINE KSN SMP BESERTA PANDUAN TES 2020

Posted by On 21:47:00

 


Aplikasi Tes Online KSN SMP beserta Panduan Tes 2020_ Jadwal pelaksanaan KSN SMP tahun 2020 telah di rilis melalui surat yang bernomor 1829/J3/PD/2020. Adapun Jadwal Pelaksanaan KSN SMP tahun 2020 adalah sebagai berikut:

  1. Matematika Selasa, 29 September 2020, Pukul 09.00 WIB s.d selesai
  2. Ilmu Pengetahuan Alam Selasa, 29 September 2020, Pukul 13.00 WIB s.d selesai
  3. Ilmu Pengetahuan Sosial Rabu, 30 September 2020, Pukul 09.00 WIB s.d selesai
Guna mendukung pelaksanaan KSN SMP, Pusat Prestasi Nasional, Sekretariat Jenderal, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengharapkan peserta untuk mengunduh aplikasi KSN SMP pada Google Play Store. Adapun Link cara menggunakan aplikasi tersebut, silahkan anda kunjungi laman htpp https://smp.pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id/
Terdapat beberapa ketentuan yang harus diperhatikan saat siswa mengikuti Lomba KSN SMP Tahun 2020. Ketentuan tersebut adalah sebagai berikut:
  1. HP yang digunakan saat simulasi harus sama dengan hp yang digunakan pada saat pelaksanaan lomba. Hp memiliki RAM min. 2GB dan ROM 4GB
  2. Install aplikasi KSN SMP di playstore. Pastikan aplikasi mempunyai update terbaru
  3. Pastikan siswa bisa log in di aplikasi KSN SMP. Username : NISN, Password : hasil generate sekolah (apabila siswa tidak bisa log in, hubungi dinas)
  4. Isi baterai hp secara penuh sebelum dimulainya lomba
  5. Lomba KSN dilaksanakan secara semi-online, maksudnya.. Selama pengerjaan soal, aplikasi tidak membutuhkan jaringan/offline. Jaringan diperlukan saat log in dan upload jawaban ketika selesai.
  6. Simulasi akan dilaksanakan pada hari Sabtu, 26 September 2020 pukul 13.00 WIB melalui streaming youtube PUSAT PRESTASI NASIONAL. Diharapkan seluruh peserta dapat mengikuti simulasi pelaksanaan KSN SMP Tahun 2020.
Selanjutnya, berikut ini kami tautkan link unduhan Aplikasi Tes Online KSN SMP tahun 2020:
Demikianlah informasi yang dapat kami berikan, semoga bermanfaat buat anda semua.
CONTOH RPP PROCEDURE TEXT KELAS 9

Posted by On 19:28:00

 

LESSON PLAN

 

School                                                

Subject                                                : English

Academic Year                                   : 2020 / 2021

Class/Semester                                    : IX/1

Topic                                                   : Procedure text

Teaching Approach                             : GBA

Learning Cycle                                    : Written

Focus Language Skill                          : Writing

Time Allocation                                  : 2 x 40 Minutes

 

BASIC COMPETENCIES

KD

3.2

Membandingkan  fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks prosedur lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait resep makanan/minuman  dan manual, pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya

 

4.2

Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks prosedur lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana, dalam bentuk resep dan manual

LEARNING OBJECTIVES

Knowledge:

·         After paying attention to pictures, Students are able analyze the steps of making food based on Jumble text given

Skill:

·         After doing the sequence of teaching learning activity, students are able complete the sentences in the text of making food individually

LEARNING ACTIIVITIES

STAGES

ACTIVITIES

TIME

STUDENTS’

Opening

  • Students answer the teacher’s greeting and the captain of the class leads the prayer
  • Students respond to the teacher’s call for attendance check
  • Students pay attention to the basic competency which is mentioned by the teacher
  • Students pay attention to the learning objectives which is mentioned by the teacher
  • Students deliver their opinion to teacher’s questions about viral food gathered from social media

5 minutes

Building Knowledge of the Field (BKoF)

  • Students Pay attention to the teacher’s explanation about procedure text
  • Students pay attention to some food’s picture which is shared in Google Classroom
  • Students deliver their opinion about those pictures
  • Students explore detail information gathered from those pictures

15 minutes

Modeling of The Text (MoT)

  • Students pay attention to the teacher’s explanation about the steps of making procedure text
  • Students pay attention to the video that shows demonstration of making fried banana
  • Some students deliver their opinion about step of how to make fired banana

15 minutes

Joint Construction of the Text (JCoT)

  • Students form a work group which consist of two or three students
  • Students analyse the steps of making food based on group of Jumble text within a group discussion.
  • Students sent the result of their group
  • Students get feedback from the activity

20 minutes

Independent Construction of the Text (ICoT)

· Students get worksheet and asked to complete the sentences in the text of making food individually

·    Students start to complete the sentences in the text of making food

·      Students submit their work in Google meet

20 minutes

Closing

  • Students respond to the teacher’s questions
  • Students are asked to make an experiment of making food in their own house and record the result in form of video
  • Students answer the teacher’s closing
  • Greeting

5 minutes

 Assessment

1.      Knowledge

Learning Objective

Form

Technique

After paying attention to pictures, Students are able analyze the steps of making food based on Jumble text given

Written

Rearrange the jumbled text

 Instruction:

Rearrange this jumbled text in the right order. The pictures will help you to arrange it. Do it with your group


   


How to make fried rice

  1. Then, cut up the onions and garlic and fry them
  2. To make fried rice you will some rice, vegetables, meat and eggs
  3. First, cut up the meat into very small pieces and fry it in a pan
  4. At the same time, cook the rice in another pan
  5. Finally cut up a cucumber into thin slice and place the slices on top of the rice
  6. Serve the fried rice with hot source, if you like
  7. The best vegetables to use are onions, garlic, tomatoes, and cucumber
  8. Now, you can break in two or three eggs
  9. To make fried rice, you will need some rice, vegetables, meat and eggs
  10. Stir the mixture and add salt, pepper and other spices
  11. When the rice is cooked, add it to the meat and the vegetables

Source: www.yukisinau.id

Rearrange this jumbled text in the right order.  Do it individually


  1. Furthermore, put the noodle and the gravy into a bowl, stir thoroughly
  2. Put some fried onion into the noodles.
  3. Second, put all the seasoning into a bowl
  4. Serve the noodles while they are hot
  5. First, put the noodle into boiling water

Source: www.yukisinau.id

b.      Rubric

Score for

Score

Correct arrangement of jumble text

10

Wrong

0

Total score

100

c.       Scoring guide:

Maximum score= 100

 

Answer Keys

How to make fried rice

  1. To make fried rice, you will need some rice, vegetables, meat and eggs
  2. To make fried rice you will some rice, vegetables, meat and eggs
  3. The best vegetables to use are onions, garlic, tomatoes, and cucumber
  4. First, cut up the meat into very small pieces and fry it in a pan
  5. Then, cut up the onions and garlic and fry them
  6. At the same time, cook the rice in another pan
  7. When the rice is cooked, add it to the meat and the vegetables
  8. Now, you can break in two or three eggs
  9. Stir the mixture and add salt, pepper and other spices
  10. Finally cut up a cucumber into thin slice and place the slices on top of the rice
  11. Serve the fried rice with hot source, if you like

How to make an instant noodle

  1. First, put the noodle into boiling water
  2. Second, put all the seasoning into a bowl
  3. Furthermore, put the noodle and the gravy into a bowl, stir thoroughly.
  4. Put some frieds onion into the noodles.
  5. Serve the noodles while they are hot

2.      SKILL

Learning Objective

Form

Technique

After doing the sequence of teaching learning activity, students are able complete the sentences in the text of making food individually

Written

Essay

 

a.       Instruction

Complete sentence of the following procedure text

How to Make Meatballs

Ingredients:

·         1 kilo of very fine minced meat (preferably beef)

·         1 teaspoon of white pepper

·         300 grams of tapioca-flour

·         2 teaspoons of salt

·         4-8 cloves of garlic

·         1 red onion

·         2 eggs

1.      …………………… on how to make meatballs, just meatball. The soup is made separately.

2.      …….. garlic, red onion, salt, and white pepper in a mortar or mixer.

3.      Next, …………….. with the eggs, the tapioca-flour and the minced meat.

4.      Then, ……… fingers, add a cup of water, and ……………….. until the mixture feels soft and smooth.

5.      After that, boil some water in a rather large pot, at least about …...

6.      Next step, roll …………….meatballs.

7.      Finally, lower ………..into the boiling water. When they ….. to the surface, they are ready to …..

Source: www.yukisinau.id

b.      Rubric

No

Aspect of scoring

Criteria

Score

1

Complete sentences correctly

Correct

1

incorrect

0

 

Total Score

 

10

c.       Scoring guide:

Maximum score: correct answer x 10 = 100

Answer Keys

How to Make Meatballs

Ingredients:

  • 1 kilo of very fine minced meat (preferably beef)
  • 1 teaspoon of white pepper
  • 300 grams of tapioca-flour
  • 2 teaspoons of salt
  • 4-8 cloves of garlic
  • 1 red onion
  • 2 eggs
  1. These steps are instruction on how to make meatballs, just meatball. The soup is made separately.
  2. Mix garlic, red onion, salt, and white pepper in a mortar or mixer.
  3. Next, mix the spice-mixture with the eggs, the tapioca-flour and the minced meat.
  4. Then, use your fingers, add a cup of water, and keep on working until the mixture feels soft and smooth.
  5. After that, boil some water in a rather large pot, at least about 2 litters.
  6. Next step, roll the mixture into small meatballs.
  7. Finally, lower the meatballs into the boiling water. When they float up to the surface, they are ready to serve.